从封邦开国到金瓯无缺学习教诲课件PPT

明胜亚洲科技  公布工夫:2018-04-15 21:31:36

本文要害词:既是年龄五霸又是战国七雄的

从封邦开国到金瓯无缺学习教诲课件PPT_少儿英语_幼儿教诲_教诲专区

暂无评价|0人阅读|0次下载

从封邦开国到金瓯无缺学习教诲课件PPT_少儿英语_幼儿教诲_教诲专区。第四单位 农耕文明期间(下) ————绵延不停的中汉文明 第一课 从封邦开国到一统 天下 导语 西周礼乐制度确实立,为中汉文明 的临时连续打下了基本。固然年龄战 国时期的和平频仍,社会剧烈变化,

第四单位 农耕文明期间(下) ————绵延不停的中汉文明 第一课 从封邦开国到一统 天下 导语 西周礼乐制度确实立,为中汉文明 的临时连续打下了基本。固然年龄战 国时期的和平频仍,社会剧烈变化, 但随着秦的金瓯无缺,一其中央集权 的帝国树立起来,并今后建立了两千 多年王朝统治的根本体制。 (一)西周的树立: 1.配景: (1)商纣朴素残酷,周弱小起来; (2)牧野之战,伐纣灭商。 2.工夫: 公元前1046年; 3. 树立者: 周武王; 4.都称: 镐(现陕西西安) (二)西周的政治制度——— 分封制、宗法制、礼乐制度: 1.分封制: ①分封制的根底: 现代宗法制度。 ②分封工具: 王位由天子的嫡宗子承继,其他的诸子分封到各地去当诸侯。既是年龄五霸又是战国七雄的诸侯往 下也依照异样准绳将本人的大众和地皮逐步分封给卿医生、士,士以下 不再分封。 ③分封制的内容: 王都四周地域由周王间接统治,其他地域分封诸侯,树立诸侯国。 ④诸侯的任务包罗: 听从国王下令、交进贡品、保卫国土、办理中央事件、捍卫周王室。 ⑤分封制的作用: 建立了周王的威望,扩展的周朝控制的地区。 这首诗反应了西周时期,全天 下的地皮和黎民都归周天子统领。

2.宗法制: ①内容: 依据血缘干系的亲疏远迩来决议承继权利的制度。 ②中心: 嫡宗子承继制。 ③位置: 是分封制的根底。 ④作用: 分封和宗法联合起来,亲密了周王室和各诸侯国的政治、经济和文 化联络。 ○社会位置和权利是由宗法制为根底的品级制度决议的。品级越高, 社会位置就越高,权利也越大。 ○西周社会夸大社会品级,古代社会夸大对等和斗争肉体。 3.礼乐制: ①目标: 标准贵族的身份位置。 ②体现: 衣食住行和称谓(礼);乐。 ③作用: A、是周朝用来标准贵族身份位置的。 B、一方面起到了维护统治、波动社会次序的作用;一 方面压制人的特性和发明性。相传礼乐制度是周公旦 指定的。 ○孔子注重尊卑品级,而礼乐制度恰好是 维护社会次序的东西。 ○①礼乐制度一方面起到了维护统治、稳 定次序的作用;②一方面压制了人的个 性和发明性。 (一)东周的树立: 1.工夫: 公元前770年。 2.树立者: 周平王。 3.都称: 洛邑(现河南洛阳)。 (二)年龄时期(公元前770年——公元前476年) 1.社会配景: ①政治: 周天子得到威望,诸侯弱小,诸侯国互相征战。 ②经济: 呈现铁耕具和牛耕。

2.年龄五霸: ①代表: 齐桓公(开始称霸)。 ②称霸标记: 蔡丘会盟。 ③外交: 任用管仲为相,变革军政,开展经济。既是年龄五霸又是战国七雄的 ④内政: 尊王攘夷。(三)战国时期(公元前475年——公元前221年) 1.战国七雄及天文地位: 齐楚秦燕赵魏韩,西北东南到地方。 2.商鞅变法: ①配景: 和平频仍;铁耕具和牛耕推行;新兴田主发生;列国变法。 ②工夫: 公元前356年。 ③内容: 废弃地皮国有制,供认地皮公有,容许地皮自在交易;嘉奖农耕,消费粮食和 布帛多的人,可以免去徭役;嘉奖战功,立了战功的人,按功绩大付与不等的 爵位和田宅;树立县制,把原来的住民聚居兼并为县,由国度间接任免仕宦办理。 ④作用: 与其他列国的变革相比,商鞅变法愈加片面、彻底,秦国今后富强起 来,成为战国中前期气力最强的国度。 答: 有利的条件:西方大国,有鱼盐之利。 基本的缘由:任管仲为相,积极变革军、政,开展消费。 使齐国国富兵强,具有争霸的 丰富气力。 乐成的政策: “尊王攘夷”的政策。既可以增加争霸的 阻力 又可以添加争霸的政治资源。 次要的运动: ①北击

本文来自互联网,由呆板人主动采编,文章内容不代表本站观念,请读者自行区分信息真伪,若有发明不适内容,请实时联络站优点理。

    相干阅读